Процесс и результат

Мы не вправе выбирать, учиться или нет в школе жизни. Мы существуем - это значит, мы поставлены в условия, где нам необходимо возрастать в понимании себя и мира. Но мы можем выбрать, насколько быстрым и эффективным будет наше обучение. Сопротивление и внутреннее отвержение принесут нам страдания, в которых нет необходимости.

Обучение - сама сущность жизненного процесса. Жизнь не просто дает нам уроки время от времени. Сама жизнь есть урок. Поэтому, научившись чему-то полезному, не стоит успокаиваться и ослаблять внимание. Наше обучение не окончено. С успехом завершив один "класс", мы переходим в следующий "класс", потом - в следующий. Сколько будет таких "классов"? Не думаю, что имеет смысл ломать голову над этим вопросом. Мы все узнаем, когда придет время. Сейчас же, на данном этапе, для нас имеют значение наши непосредственные уроки.

Если мы принимаем обучение как непрерывный процесс, в нас не будет места самодовольству: "Я добился желаемых результатов, я понял то, что было нужно - и теперь наслаждаюсь заслуженным успехом". Да, наши достижения могут быть впечатляющими. Но отличник в третьем классе легко превращается в двоечника в четвертом классе - если решает, что теперь ему известно все, и в дальнейших стараниях нет смысла.

С другой стороны, результат никогда не следует списывать со счета. Он дает нам необходимую обратную связь и помогает убедиться, что мы на правильном пути. Если некая теория не подтверждается на практике и не повышает согласованность с жизнью - она никчемна. Чем скорее мы избавимся от нее, тем лучше.

Оценивать результаты - это значит быть внимательным наблюдателем того, что происходит в нашем внутреннем мире, а также в нашем внешнем мире. Внешнее и внутреннее суть одно. Как внутренние, так и внешние переживания дают нам одновременно опыт обучения в школе жизни - и результаты этого опыта.

Нужно внимательно следить, чтобы при этом не нарушалась целостность нашего бытия. Некоторые люди добиваются впечатляющих результатов во внешнем мире - но какой ценой? Они заглушают голос совести, подавляют эмоции, извращают творческие импульсы своего Я ЕСМЬ. И не удивительно, что их успех оказывается недолговечным. Другие люди, как это может показаться, ведут насыщенную внутреннюю жизнь. Но по какой-то причине, накопленное внутри добро не притягивает добро извне. Таким людям легко поверить в "порочность" мира, который отказывается ценить и принимать их тонкую натуру. Но дело не в мире, а в их собственной ограниченности. Они пока не способны принять вызов жизни и выйти ей навстречу, не замыкаясь в себе.

Как мы уже говорили, опыт каждого человека глубоко индивидуален. Но из этого не следует, что мы не можем ничему научиться у окружающих, а окружающие ничему не могут научиться у нас. Люди, с которыми мы вступаем во взаимоотношения - полноправные участники обучающего процесса в школе жизни. В подавляющем большинстве случаев, обучение происходит не с помощью слов, а с помощью примера. Пусть даже негативного примера: "Так жить нельзя, это не для меня".

В стремлении стать учителем для окружающих почти всегда есть самонадеянность: "Мой опыт универсален. Люди заблуждаются, и мой долг - наставить их на путь истинный. Люди страдают, и мой долг - спасти их". В таких речах много самолюбования - но недостаточно такта, уважения и чувствительности к процессам, которые протекают в жизни ближнего. Намного лучше говорить: "Люди идут своей дорогой - и не мне их судить. Даже если их дорога не совпадает с моей, я не рискну сказать, что она ведет в неверном направлении. Как и я, эти люди - ученики школы жизни. Жизнь найдет способ донести до них знание, которое пойдет им на пользу. Если я способен чем-то помочь им, я охотно сделаю это - но без высокомерия и навязчивости".

Для взаимного обучения необходимы узнавание, притяжение и отклик. Нелепо надеяться на положительные результаты в ситуациях, где эти факторы не проявлены.

Работать с желаниями - это не значит подавлять "неугодные" желания при помощи силы воли. Как показывает практика, подавление приносит больше вреда, чем пользы. Человек может тешить себя иллюзией, что окончательно избавился от неких желаний, когда в действительности они лишь были вытеснены в подсознание. Там эти желания живут и здравствуют, ожидая момента прорваться наружу - самым неподходящим образом.
Работать с желаниями - это значит, в первую очередь, внимательно наблюдать за своим внутренним миром. Отстраняясь от внешнего мира, мы познаем свои желания и помещаем их в перспективу всей нашей жизни. Мы взращиваем и культивируем желания, которые наиболее созвучны нашему настрою, при этом позволяя другим желаниям угаснуть.

Приходится сталкиваться с тем, что некоторые люди неправильно понимают идею отстраненности. Кажется, для них существуют только две крайности - либо полное погружение в мир и его беспокойные дела, либо окончательный уход от мира. Но жизнь, как в этом неоднократно приходится убеждаться, гораздо сложнее.
Наше тело работает ритмично - за вдохом следует выдох, за расширением сердца следует сокращение, и так далее. Что произойдет, если мы попытаемся нарушить этот ритм - скажем, только вдыхать, но не выдыхать? Гармония организма быстро разрушится. Те же закономерности применимы и на других уровнях.
В повседневной жизни, мы идем к миру. Мы соприкасаемся с ним, отдаем свою энергию. Чтобы наше взаимодействие с миром было наиболее эффективно, периоды "расширения" должны чередоваться с периодами "сокращения" - ухода в себя, консервации энергии. В безмолвии нашей души мы не только сортируем полученную информацию, но и открываемся для импульсов возвышенного характера.

Легко сказать, но трудно сделать! Многим людям сложно посидеть спокойно даже пять минут - им немедленно хочется вскочить и куда-то бежать, что-то делать. И даже если по внешним причинам они вынуждены сидеть без дела, их разум пребывает в непрестанном волнении. Многие люди не любят и не умеют быть одни, быть в тишине - а то и попросту боятся этого. Приходя домой, они немедленно создают себе шумовой фон - включают телевизор, включают музыку, и так далее. Но если мы научимся регулярно погружаться в безмолвие, наша жизнь изменится к лучшему. В первую очередь, многие мучительные для нас вопросы решатся сами собою.

Рассмотрите свое желание со всех сторон, во всех возможных аспектах - не пытаясь судить о его правильности. Представьте, как можно подробнее, что это желание исполнилось. Гармонично ли смотрится данное желание в контексте вашей личности и жизни - ваших даров, наклонностей, и так далее? Появляется ли у вас ощущение, что исполнившееся желание помогает вам лучше реализовать себя - или нет? Не возникает ли конфликта между этим желанием и основными принципами, по которым вы строите свою жизнь?

Терзаться внутренними противоречиями - это значит воевать с собой, наносить себе ущерб. Пусть для противоречий не будет оснований.

Как легко убедиться, во время подобной работы некоторые желания - пусть даже хорошие сами по себе - слабеют и уходят на второй план. Мы все больше убеждаемся, что это "не наше". В то же время, другие желания крепнут и становятся сильнее. Им-то и следует уделить повышенное внимание. Нам нужно постоянно питать их своими мыслями.

Сосредоточенность на какой-либо идее создает "ментальный магнит" - и в действие вступает универсальный закон притяжения, привлекающий к нам людей, вещи и обстоятельства, характер которых сходен с нашим доминирующим мышлением. Буквально "из ниоткуда" появляются благоприятные возможности для того, чтобы наши желания воплотились в жизнь.

Когда-то, вроде бы недавно или давно, мы и не задумывались особо, что мысли играют огромную роль в нашей жизни, что надо следить за ними, так как они существенны. Сейчас - это уже реальность, об этом говорят и пишут, чтобы мы обратили внимание на то, о чем мы думаем, тем более желая что-либо.